顶岗实习心得

时间:2024-05-23 18:19:21
顶岗实习心得(集锦15篇)

顶岗实习心得(集锦15篇)

当我们经过反思,有了新的启发时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的顶岗实习心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

顶岗实习心得1

这是顶岗实习的第五周了,学到很多,感触很多。

这一周我去找了指导老师聊天,指导老师针对我这两个班级的特点,帮我制定了一些对策。虽然已经上课几周了,但是调动他们的积极性这件事情仍然很难,大部分同学仍然对这一科有抵抗情绪。

自己虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的积极性,我对学生的了解不够,我虽然对这一年龄段的学生的共同点有所了解,可当地的学生有他们自己的特点,认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法我告诉自己:首先要和他们的任课老师及班主任多沟通,再就是要和学生在课下多沟通,多交流,去了解他们,提高课堂学习效率。我从各任课教师那里学到了很多。

通过这一周,我最大的感受就是我要成长,成长为一名优秀的教师。

顶岗实习心得2

上课起立,下课,老师再见!两段字词如同标志一样,是一节课的节点。四十五分钟,除了传道受业解惑,还有纪律问题。并非所有的班级都是爱学习的班级,也并非所有的学生都是爱学习的学生。课堂纪律的维持尤其艰难,在一些班级,别说话了和你吃饭了吗一样毫无起伏,深深地无力感让我在教学过程中更加迷 ……此处隐藏15327个字……告诉我说,在机房上课和站在讲台上上课是不一样的,感觉完全不同,所带来的效果也是不一样的。

和张老师交流了许多,也提出了自己在实习过程中遇到的问题,老师对我的问题进行一一解决,受益匪浅,引起了我在教学当中对以下方面进行的反思:

一、重难点考点为主,结合案例,但详略得当。

因为所教学生教材不固定,教育部采用定纲不定本,只发教学大纲,而课本自主选择,但在大纲上,对于内容要求也是很少,所以在重难点方面,对于没有经验的我来说,很难准确把握,老师告诉我说,在教学中多以考点为主,结合案例进行讲解。

二、经验积累,课堂把控能力会更好。

总是觉得自己的课堂把控能力不是很好,不能很好的将一堂课的时间把握分配好,实习两个月了,还是觉得自己并不能确定一节课需要讲多少内容,多少内容正合适,虽然也已经足够了解了自己的学生,但是还是掌握不好,老师告诉我说不用担心,时间把控不是大问题,在课前,把教学内容、各内容的教与学活动一起考虑,同时随着经验的积累,慢慢地就会游刃有余。

三、重点突出,语言清晰,不啰嗦。

老师指导我说,尤其是面对基础相对较差地学生,切忌多,切忌啰嗦,说得越多越糊涂。反思自己在教学的过程中,确实存在啰嗦、说的太多、解释太多的现象,因为自己经验不足,总是担心讲的不够全面,讲的不够详细,担心学生不能听明白,殊不知,说多更糊涂。老师告诉我可以把知识点、课程说给自己听,试试看,是不是说多啰嗦反而不清楚,其实换位思考一下,如果我是学生,基础不好,遇到这种情况,确实有可能会更加混乱、糊涂。在之后的教学中,我会更加注意这一点。

教师,就应该不断学习,不断前进,愿我向成为一名优秀的人民教师的路上不断迈进!

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