小学生蜗牛观察日记
一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的小学生蜗牛观察日记，欢迎阅读与收藏。
小学生蜗牛观察日记1今天，我做完了作业，就一蹦一跳地跑到了我家的花园去观察蜗牛。
到了花园，我就拿了一个塑料杯，装了一些水，找到一个正在睡觉的蜗牛，把它放在了水里。过了一今天，我做完了作业，就一蹦一跳地跑到了我家的花园去观察蜗牛。
到了花园，我就拿了一个塑料杯，装了一些水，找到一个正在睡觉的蜗牛，把它放在了水里。过了一分钟。蜗牛突然醒来，我就不假思索地把水到出来，再把它到出来，这时，我发现蜗牛有两对触角，它的眼睛是长在触角上的，我有发现它的背上还有一座小房子，我就用一根小木棍，掏的身体，只见他一下子就将触角缩进了自己的小房子里。
我想蜗牛的气孔在哪里呢？于是，我又拿了一个放大镜观察起来，我找啊找啊，只见一个小小的孔在我的眼前出现，我用手轻轻地靠近它，感觉到它一吐一呼地呼吸呢。
啊！今天通过观察我又增加了一些知识又真是生活处处有学问，时间出真知呀分钟。蜗牛突然醒来，我就不假思索地把水到出来，再把它到出来，这时，我发现蜗牛有两对触角，它的眼睛是长在触角上的，我有发现它的背上还有一座小房子，我就用一根小木棍，掏的身体，只见他一下子就将触角缩进了自己的小房子里。
我想蜗牛的气孔在哪里呢？于是，我又拿了一 ……此处隐藏3037个字……过的地方分泌黏液呢？我们请教老师，老师说道：“他这样做是为了让其它蜗牛知道这里是他的地盘.”现在是最后要观察的器官口，听老师说他的嘴是扁的，这让我想起了扁嘴伦，我们还看了它吃东西的样子，让我们讶然一惊，感到恶心，我们在这节课上学到很多，还知道蜗牛有嗅觉，视觉等等，就是无听觉，这节课就这样完满结束。
我们便将蜗牛放回大自然中，继续好好生活。
小学生蜗牛观察日记9叮铃铃……下课铃响了，我们都跑到了楼下来捉蜗牛，因为下雨的时候，很多蜗牛常常出来“透气”。
来到了草丛边，我扒着草在全神贯注的找蜗牛，突然间，我发现了一只、两只、三只……有五只蜗牛，“快来看呀，这儿有一个蜗牛窝！”我叫着刘骐逢。他过来一看，也很惊讶，这时我听他说：“我教教你怎么辨别死活蜗牛，只要看它的这个”小洞“里，有没有白白的肉就可以辨别蜗牛是活是死。
过了一会儿，他开始和我一起找蜗牛……我们找累了，他提议：我们来玩”蜗牛大比拼“吧？”“好啊！”我答道。我们先开始做检查，一、二、三、四……一共有二十八个活的三个死的，真没想到有这么多的蜗牛。
“蜗牛大比拼”第一项跑步比赛准备完毕，开始！我的蜗牛一步，我正洋洋得意，却被刘骐逢的蜗牛甩掉了。突然，我们的蜗牛有的往左拐，有的往右拐，一会儿又相互吸到了一起。这时我在想，也许蜗牛天生爬的慢，本来就不喜欢比赛吧！
后来我们又进行第二项“蜗牛爬橡皮南瓜”。比赛开始了，有许多蜗牛都在南瓜上，而有些蜗牛却好像是没有了能量一样，怎么爬也爬不上去，蜗牛那憨态可掬的样子让我忍不住在心里偷偷地笑了起来。
这时，睡觉铃响了，我们都回了宿舍，虽然睡觉的时间到了，但这群蜗牛的影像一直在我心里隐隐约约的出现。
