【精华】我的老师写人作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的老师写人作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师写人作文 篇1刚上二年级，我们班来了一位新的语文老师——梁秀娟老师。梁老师也是我们的班主任，同时还教我们的《品德与生活》课。
梁老师留着漂亮的齐肩短卷发，中等身材，不胖不瘦。可能有三十多岁，比我妈妈年轻一些。梁老师说一口标准的普通话，十分好听，也特别温柔。
梁老师有个特点，她上课时右手总爱上下舞动，那样子好玩极了。
我最喜欢梁老师给我们上课了，因为不管是语文课、还是品生课，都特别有趣。梁老师经常用一些独特的方式来给我们上课。一次品生课，梁老师带我们到校园里观察蚂蚁；还有一次，梁老师带我们在校园里找昆虫。我们都觉得很开心，因为在校园上品生课可比在教室里上了有趣多了。梁老师的语文课也很特别：今年愚人节，梁老师让我们去学校花园找她藏的礼物，成功地“忽悠”了我们，原来是愚人节的玩笑。梁老师让我们把这件事写成一篇文章——“我们上当了”。很多同学的这篇文章都写得非常好。
去年秋天，梁老师还曾经带我们周末去做一个活动——“我和银杏有个约会”。按照梁老师的要求，我们每个小朋友都壮着胆子，去跟陌生人打招呼，然后请求陌生的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐们回答关于银杏的几个问题。通过 ……此处隐藏3688个字……我还有伞。”听了老师这话，我才放心离开了学校。
这就是我的老师，一个关心学生，和蔼可亲的老师！
我的老师写人作文 篇8在我成长的过程中有许许多多的老师，但最让我感动的还是我的作文老师——冯老师。
冯老师长得很可爱，她有长长的头发，白白的皮肤，她很矮。不过她长得最特别的地方还是她的鼻子，她的鼻子尖尖的，但是趴趴的。还有她的嘴巴，非常的小，不过不是很红。但是她是一位非常好的老师，我从心底里感激她。
有一次，我刚来到作文班，老师要我把名字写到黑板上，我走到讲台上用飞快的速度写起名字来，写完之后我刚要回去突然，老师叫住了我。她小声的对我说：“这个涟字，应该先写“车”再写“辶”我突然感觉到一股温暖的春风吹过，我笑着点点头，走下讲台。开始上课了，我们因为是新学生没有书，所以，老师静悄悄的走过来，把她的书轻轻地放到我们面前，然后转过身去，继续上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。
还有一次，我要写作文了，我拿出作文本，拿出笔，开始写，我写着写着走了神，不知道改写什么了，我愣在那里发呆心里不断的念叨：到底改写什么呀？哎哟？怎么又想不起来了，刚才不还想着的吗？就在这时，冯老师轻轻走过来，敲了敲我的小脑瓜，说：“想什么哪？怎么还不写？”我心里很惭愧，我轻轻的低下头去，又想了想，突然，灵感来了，我又开始仔细的写作文。但心里还是怦怦直跳。
这件事已经过去好几个月了，但每当想起来，还是对老师心存感激。现在再回头看一看老师为我们做的事，一点一滴都是爱，把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而高贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感激之情就在我心中涌荡，每当写作文时，一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你！老师！
