小学写人作文

时间:2023-05-24 21:48:47
有关小学写人作文集锦5篇

有关小学写人作文集锦5篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学写人作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写人作文 篇1

两年前,杜老师被分到我们班来教我们数学。

听杜老师的课,我们感觉很轻松。再难懂的知识,只要他一开口点拨,我们总能在欢快的气氛中轻松掌握。杜老师布置家庭作业一向特别少,就这样,我们轻轻松松地学了一年多,而且成绩总是在年级名列前茅。我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试所获得的成绩,全部归功于杜老师的“巧嘴”。课后,我们谈起他,总是称他为“巧嘴”杜老师。

杜老师“巧嘴”可是名副其实的。不信,从我们班上编的《杜老师趣事》一书中,选出几件给你看一看吧!

一天,上数学课的时候,杜老师说:“我给大家讲个故事吧。从前有座山,山上有座庙,庙里住着两个和尚。有一天,老和尚对小和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”听着,听着,我们不禁笑了起来,因为我们大家对这个故事再熟悉不过了。杜老师问大家:“我想请一个同学往下接着讲,你们能讲出一个结果来吗?”我们一齐回答:“不能!”这时,杜老师问我们:“如果用一个小数来表示这种情形的话,我们可以用一个怎样的小数呢?”大家立刻兴趣盎然。此时,杜老师引出了“循环小数”这个概念。在这个过程中,我们觉得学习循环小数就像是在听故 ……此处隐藏1411个字……道数学题不会做,就打电话问她。她便认真的向我解释,直到我对这道题目很了解了,便说了一句:“懂了吗,理解了吗”?直到我说;“懂了,理解了”才挂了电话。可是到了二年级的时侯,也不知道是什么原因,我们就很少在一起玩了。虽然我们现在很少在一起玩,但是她依然在我心里是的小伙伴。

怎么样,你们知道她是谁吗?她就是我的小伙伴——袁燕婷。

小学写人作文 篇5

我身边的人很多,有的是老师,有的是朋友,有的是亲戚,有的`是同学。它们就像天空中的星星,那么明亮,像一盏灯,一直指引着我,让我明白生活的真相。其中有一个我很熟悉的人,老师——。

是她滋养了我们祖国娇嫩的花朵。她像一个勤奋的园丁,养育着我们的成长,教给我们知识。她中等身材,棕色卷发,白框,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,遮住了她平静而明亮的眼睛。还有一张油嘴滑舌的嘴巴和一对敏感的耳朵。她很容易进入,上课很认真。讲课时,她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析难题,让我们边听故事边学习知识,让我百听不厌。

老师对待我们就像对待自己的孩子一样,但对我们学习成绩好的学生有点偏心,却对学习成绩差的学生耐心的教。直到见面,她都对我们很好,总是带着最美的笑容面对我们,用最甜美的声音给我们讲课。她上课的时候,头发总是甩来甩去,有时候还会散发出淡淡的香味,让我们沉浸在花的海洋里,久久不能自拔。她无时无刻不在为我们担心:半夜,我们进入了甜蜜的梦境,她却在皎洁的月光和微弱的灯光下批改作业;白天,她又站在讲台上,带领我们进入知识的海洋,并在其中游泳。她认认真真地把每一粒种子都传播给我们,让它发芽、开花、结果,结出一堆巨大、饱满、香甜的果实……她是谁,不用说,你已经知道了,她是我们最敬佩、最了解的人,老师——。

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