写事篇作文

【实用】写事篇作文锦集7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写事篇作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

光阴以箭，岁月如梭，转眼间我已经九岁了。回想起过去的一件件往事，有些已经被遗忘了。但有一件事，让我久久不能忘怀，那就是我第一次游泳的时候。

我六岁那年，妈妈为了让我身体强壮些，就帮我报了游泳班。虽然我是一百个不愿意，一千个不愿意，但是我还是服从了命令。妈妈先带我来到源深体育中心游泳馆的女更衣室，再帮我穿上泳衣、戴上泳帽和泳镜，然后带我去了泳池。映入眼帘的是长约五十米，宽约二十五米的泳池，还有一些小孩在水中欢快的游泳，我暗下决心，一定要超过他们！

我的老师姓徐，是一个高大强壮的人，徐老师先教我一些基本动作，让我在岸上练习，没过多久，就把我推下了水，我练的时候，心里忐忑不安，身体在哆嗦。游了三分钟，我睁开眼睛，发现我在原地没有动。徐老师对我微笑着说：“别灰心，只要你用手划就能动了。”我听了，信心倍增。又开始努力练习了。我按着老师教我的口诀：划、吐、蹬、仰、吸。开始练。没过多久就熟悉了游泳技巧。

这一天下来，我会了不少。但明天还要练习。妈妈走过来，说我非常厉害，我心里乐滋滋的。因为我懂得了游泳技巧，所以这件事让我久不忘怀。

在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。

那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁!老师万岁!”

首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗?”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”

接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”

下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。