高中周记

高中周记模板汇编8篇

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，立即行动起来写一篇周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的高中周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。

然而在长期应试教育的驱使下，我们有些时候心里不免急功近利的片面认为，只要习题答案正确，学生记住，考试就没问题。于是在课堂上，学生一旦回答出错，我们就很难沉得住气，不免训斥几句。久而久之，造成课堂乏味，气氛沉闷。学生"碰壁"多了，也就不再愿意主动参与课堂，学习数学的兴趣荡然无存。

1.用心去保护学生学习数学的兴趣

胆怯和过分自我批评的心理状态是妨碍创造的最危险的敌人，而勇敢和自信是创造个性中最重要的特征。在教学中，首先教师要转变观念以学习活动的组织者、引导者、参与者的角色参与到学生的学习活动之中，从而营造宽松、和谐的课堂氛围，给学生以心理上的安全感。教师要充分尊重和信任学生，把他们看成知识的主动探索者，创设和谐的氛围，帮助学生树立自信心，促进学 ……此处隐藏5524个字……p>

今天的一大早，我就发现蘑菇长大了点了，还有许多小蘑菇也长了出来。"妈妈！快来看呀，它长大了！”我叫道。“哪里？”妈妈走了过来问。“这，这和这。”我指着那些地方说。“哎！是真的耶！长得可真快啊。”妈妈惊奇的地说。“是啊。”我不以为然。过了几个小时以后，我感觉它又长了。“这个蘑菇似乎长得也太快了啊。”我心里这样想着。

真开心呀！今天知道了这么多东西！

3月20日我们全校师生一起去春游。

这次我们要去的地方是“锦绣中华”、“民俗文化村”。一大早我背着我的小书包，兴致勃勃得来到了学校，大家忍不住兴奋像小鸟一样叽叽喳喳的说着春游高兴地事情。

过了一会来了两个导游，这次是占老师和王老师带我们去的。占老师说：“这次我们的主题是什么呢？”我们全班一口同声地回答：“绿色环保，从我做起”。占老师说：“原来你们都知道，那你们就多捡点垃圾吧”。准备出发了，占老师把我们带上了一辆旅游车以后，车很快就开了。过了一会，车就到了“锦绣中华”的门口，我们就急急忙忙的下车，赶快站好队，想让导游带我们多去一些地方。

进去走了一会，就看到了“乐山大佛”。“乐山大佛”位于四川的乐山市，因为乐山大佛，它很大所以我们可以叫它“巨人”。据说，真的乐山大佛有71米高呢，它光一只眼睛就有3米，头长14米，肩宽24米，整个大佛大约有30层楼那么高。真可以说“佛是一座山，山是一尊佛”！

又往前走了一会，我就看到了在故宫后面的天安门。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目，鲜红鲜红的墙壁，像是用烈士地鲜血染红的。

我们还看了石林、圆明园、万花阵……

我们在玩中不仅学到了知识，而且也得到了乐趣，简直就是一举两得。