反思周记模板集合七篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的反思周记7篇，希望对大家有所帮助。
反思周记 篇1今天，妈妈看到一条新闻，有一个小女孩，看上去小学生模样，手机被一个叔叔偷了，小女孩就追着叔叔，苦苦哀求：“叔叔，求求你，把手机还给我吧!”小偷却始终不肯承认拿了手机。忽然，小女孩哭着给小偷跪下了，“叔叔，我给你跪下了，把手机还给我吧!”小女孩大声地哭了。那小偷很快从裤兜里掏出手机给她。小女孩拿到手机，哭着跑开了……
妈妈就问我：“对这件事情，你有什么看法?”
我跟妈妈说：“小女孩给小偷跪下了，小女孩追回了手机，却丢了自尊。”
妈妈又说：“那你分析一下，小女孩为什么会这样做。”
我说：“她跪下，只是为了拿回手机。她可能觉得手机很贵，丢了手机，她会受到家人的责备，她很害怕!”
妈妈就接着说：“如果是你，东西被偷了，你会怎么做呢?”
我说：“我会向旁边的人请求帮助，如果没人帮助我，就算了。”
妈妈的脸上浮起了微笑：“对了，不要因为害怕妈妈责备，就丢掉一个人的尊严!小女孩当时可能只有一个念头，不管付出什么代价，都要拿回手机。在大庭广众之下，给小偷下跪，或许当时她觉得值得，但回家多想想，就可能会感到不该这样做。”< ……此处隐藏5370个字……神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
3、用师生间良好情感去感染学生
在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生
青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
反思周记 篇7星期四我们上玩了德育大课堂，可是星期五老师就被我们气得“火山爆发”了。
星期五下午短课，同学们都吵吵闹闹的，像一个菜市场一样。老师在办公室也听见了，走过来对我们大发脾气，一气之下把我们德育大课堂的荣誉给撕了下来，不过撕了下来也好，让我们全部都“醒”了。
“老师，对不起。”我们不应该惹你生气的。“老师，对不起。”我不应该在课堂上和同学玩的。“老师，对不起。”我以后一定会改正，不在课堂上说话了。“老师，对不起。”请您原谅。
快要考试了，我会认真复习，上课这专心听讲，争取考到好成绩。
