【实用】学生周记锦集5篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的学生周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1一、实习目的
在企事业单位办公室学习处理日常行政事务，熟悉整个企事业单位工作过程，通过实践学习使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识能力，并且学到许多书本上学不到东西，增长和扩充知识面，增加对社会接触为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
二、实习时间
20××年3月1日至5月31日三个月
三、实习单位
博兴县文化馆
四、实习内容
实习刚开始时，我指导教师根据我专业特点给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践，从学校到社会大环境转变，身边接触人也完全换了，角色老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大转变中可能彷徨迷茫，无法马上适应新环境，也许看不惯企业之间残酷竞争，无法忍受同事之间漠不眼神和言语。
很多时候觉得受到领导重用，所干只是一些无关重要杂活，应该从小事做起，一步脚印逐步积累起经验“在大学里学不是知识而是叫做自学能力”，参加工作后才能深刻体会这句话含义，除了英语和计算机操作外，课本上学理论知识用到很少很少，我负责办公室工作，平时在工作只是打打电话，处理文件几乎没 ……此处隐藏2194个字……的知识，让我笑的肚子疼。
走出图书城的大门，妈妈和爸爸又带我美美的吃上了一顿“肯德基”我吃着吃着想到：9年前的今天是妈妈最痛苦的一天，也是最危险的一天，爸爸、妈妈一年又一年一天又一天的把我养大，现在我长大了我要帮妈妈做一些自己能做的事情，帮妈分担重担，在学习上面我也不能让父母亲操心，我要用那优异的成绩回报父母亲的养育之恩。
我们吃完“肯德基”就高高兴兴的回家了。我看见蓝天格外的蓝，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高兴的。
我觉的这次生日是我过的很有意义的一次。
学生周记 篇5今天上街看见一个残疾人，而且是一个很特殊的残疾人。
他全身是趴在一个可以滑动的类似于担架的板子上，靠双手撑地使它移动。第一眼看见他我的.反映是“啊”的叫出了声，因为我真的想象不出来他是怎么生活的靠乞讨的微薄的收入能使他生存下来吗？
低头看看自己，我有健全的双腿，我可以自由的行走，随意的奔跑，想去哪里抬起脚就可以走。而他呢？这一切都无法做到的。再看看自己所穿的衣服，虽不是什么名牌但也能穿出来看，而他呢即使穿名牌又有什么用呢？
所以我是幸福的，我们这些健全的人是幸福的。
但我是不知福的，我们都是身在福中不知福的。
现在的我们每天坐在宽敞明亮的教室里学习，风吹不到雨淋不到，每个月从家了拿几百元的生活费，吃自己喜欢吃的，玩自己想玩的，好不惬意！而他呢？过着颠沛流离的日子。不仅要承受着风吹日晒还要承受着被车撞的危险。难道只有当我们到他那个状况时才知道我们现在的生活的美好吗？我一直用他和我们做比较并不是要他难看(虽然他也不知道我在写文章)我只是想让自己让大家珍惜我们现在的生活，不要等到将来后悔！
